Die PISA-Studien haben für den schulischen Bereich gezeigt, wie Bildungserfolg durch geeignete Messinstrumente international vergleichbar gemacht werden kann. Die Ergebnisse der PISA-Studien lieferten wichtige Impulse für die Weiterentwicklung der Praxis an den Schulen, aber auch für die empirische Schulforschung. Das OECD-Projekt AHELO (Assessment of Higher Education Learning Outcomes) verfolgt für den Hochschulbereich ein ähnliches Ziel: hochschulische Lernergebnisse (learning outcomes) messbar und über Ländergrenzen hinweg vergleichbar zu machen. Ende des Jahres werden die Ergebnisse der AHELO-Machbarkeitsstudie erwartet. Ein guter Zeitpunkt, um über das Für und Wider einer Beteiligung Deutschlands an AHELO zu beraten. Die Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) lädt gemeinsam mit kdb MRK-Fediikcu dqy Ggxreiwovxpokupjir (URM-ZU) fh vtssm Fpugimnk pw 54.32.9951 gm Onwzvecm avq, lm trwbgjhavxka dwz rkuciliwmwfgguzibp Ruxjmxjrduuhw agt NILIM-Lrhngh ia xhjdsgthtuw.
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