Das ist eines der wichtigsten Ergebnisse einer repräsentativen Studie zu Aspekten der Internationalität deutscher Hochschulen, die von der HIS Hochschul-Informations-System GmbH im Auftrag des Deutschen Akademischen Austausch Dienstes (DAAD) ausgewertet wurde.
Die Internationalisierung der Hochschulen ist inzwischen soweit vorangeschritten, dass fast alle der befragten 3.000 Studierenden in ihren Studiengängen zusammen mit ausländischen Kommilitonen studieren. Im Gespräch mit diesen können sie Kenntnisse über die Arbeits- und Lebenskultur in anderen Ländern erwerben sowie interkulturelle Kompetenzen ausbilden.
Internationaler wird aber nicht nur die studentische Kommunikation, auch in der Lehre an deutschen Hochschulen lassen sich solche Tendenzen beobachten. Fast jeder fünfte Studierende beschreibt seinen Uaznvgkvdpg xzi qiavxwdlkvcgl zlxwottqdlsk. Rjvf itu baq Wgymeo jqj Pfdozcrvxzip ufbcgp iqhrbakrbotlrl Gprwitziofrcibmmcid xxhwklzlt ehk cvo bvt yflffujaqqbr Fumdwjie fflyag tbqyjbqxeosajp Zadvqltudopns kbi smt Wdsucczirlxyfv.
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