"Jeder muss die faire Chance erhalten, am Globalen Lernen teilzunehmen. Das darf nicht von Faktoren wie Bildung, Herkunft oder gar Geschlecht abhängig sein", so VENROVorstandsvorsitzende Claudia Warning. Entwicklungspolitische Freiwilligenprogramme wie das deutsche "weltwärts"-Programm, sollten deshalb verstärkt junge Menschen aus bildungsfernen Schichten sowie Jugendliche aus Entwicklungsländern integrieren. 90 Prozent der Teilnehmerinnen und Teilnehmer an "weltwärts"-Programmen muhp Pbnnhvdaevxo. 15 Ldmseie che Wobwinqswpcn qneq Cjcqbu.
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