Die Herausforderungen an die Digitalisierung steigen und besonders Bildungseinrichtungen stehen hierbei im Fokus. Schulen und Universitäten sollen zu modernen Bildungseinrichtungen umfunktioniert werden, um den Schülern und Studenten ein zeitgemäßes Lernumfeld bieten zu können.
Von „modernen Schulen“ ist heutzutage die Rede, wenn diese aus einem großen, autoritären Schulgebäude einen Ort des Lernens und Lebens machen.
Als MINT-Schule (=hohes Engagement in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) will auch das Johannes-Keppler-Gymnasium in Lebach „…auf die Anforderungen, die heute an eine moderne Schule gestellt werden, in ausgeprägter Weise eingehen,…“. Neben Arbeitsgemeinschaften wie beispielsweise dem „Leseklub“, dem Chor, dem Zirkus oder den Biologen steht seit Anfang des Jahres nun „kinderleicht Programmieren lernen“ auf dem Plan.
Echter Programmierspaß im Lebacher Klassenzimmer
Die Lernplattform FOLDIO bietet eine kindergerechte Programmieroberfläche, die komplexe Sachverhalte spielerisch und Schritt für Schritt erklärt. Optimiert ist das Programm für die Anforderungen der Primärstufe, weshalb am Johannes-Keppler-Gymnasium nun die Fünft-Klässler fleißig das Programmieren üben dürfen. Ein Tutorial begleitet die Kinder während der gesamten Bearbeitung – Farben, Bilder und auch haptische Elemente unterstützen außerdem den Lernprozess. Die FOLDIO-Mitarbeiter sind größtenteils selbst Lehrer und konnten daher den Lernprozess vor pädagogischem Hintergrund aufbauen sowie im Unterricht selbst fachgerecht unterstützen.
Auch Michael Krämer, Geschäftsführer der Krämer IT Solutions GmbH, sieht einen großen Benefit darin, schon im Kindesalter eine Brücke zwischen analoger und digitaler Welt zu schlagen. Digitales Lernen, digitaler Alltag und digitale Kommunikation sind die zentralen Themen, mit denen die heutigen Fünft-Klässler aufwachsen und sich schon im jungen Alter auseinandersetzen müssen. Aus diesem Grund spendet das Eppelborner IT-Systemhaus im Rahmen seines FOLDIO-Gesamtprojektes drei saarländischen Schulen die genannte Programmieroberfläche im Wert von insgesamt 5000 €.
Vom großen Systemhaus für kleine IT‘ler
Die Kinder frühzeitig für diese Themen zu sensibilisieren, scheint der richtige Weg zu sein, einen verantwortungsvollen Umgang mit den digitalen Medien beizubringen. Aus diesem Grund war es Krämer IT eine große Freude, das Johannes-Keppler-Gymnasium mit der Bereitstellung der FOLDIO Plattform dahingehend zu unterstützen. Im Wert von 1875,00 € hat das IT-Systemhaus in FOLDIO investiert und ermöglicht damit jedem Fünft-Klässler des Gymnasiums kinderleichten Programmierspaß.
„Die Schüler und Schülerinnen nehmen das Angebot freudig an und wir als Schule sind stolz, den Kindern diese modernen Lerninhalte bieten zu können“ – so der Abteilungsleiter der Oberstufe Markus Reinhard.
Auch die Lehrer selbst haben die Möglichkeit, spannende Programmierskills zu erlernen. Im Gesamtpaket enthalten war ebenfalls eine Lernbox für das Lehrpersonal, damit diese das Programm praxisorientiert um Unterricht umsetzen konnten. Die Lehrer am JKG sind begeistert und empfinden das Angebot als absolut zeitgemäß und pädagogisch wertvoll.
Die Unterstützer freuen sich, jungen Menschen im Rahmen dieses Projektes die IT ein Stück näher zu bringen und vielleicht sogar neue IT-Fachkräfte von morgen heranzuziehen.
Von „modernen Schulen“ ist heutzutage die Rede, wenn diese aus einem großen, autoritären Schulgebäude einen Ort des Lernens und Lebens machen.
Als MINT-Schule (=hohes Engagement in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) will auch das Johannes-Keppler-Gymnasium in Lebach „…auf die Anforderungen, die heute an eine moderne Schule gestellt werden, in ausgeprägter Weise eingehen,…“. Neben Arbeitsgemeinschaften wie beispielsweise dem „Leseklub“, dem Chor, dem Zirkus oder den Biologen steht seit Anfang des Jahres nun „kinderleicht Programmieren lernen“ auf dem Plan.
Echter Programmierspaß im Lebacher Klassenzimmer
Die Lernplattform FOLDIO bietet eine kindergerechte Programmieroberfläche, die komplexe Sachverhalte spielerisch und Schritt für Schritt erklärt. Optimiert ist das Programm für die Anforderungen der Primärstufe, weshalb am Johannes-Keppler-Gymnasium nun die Fünft-Klässler fleißig das Programmieren üben dürfen. Ein Tutorial begleitet die Kinder während der gesamten Bearbeitung – Farben, Bilder und auch haptische Elemente unterstützen außerdem den Lernprozess. Die FOLDIO-Mitarbeiter sind größtenteils selbst Lehrer und konnten daher den Lernprozess vor pädagogischem Hintergrund aufbauen sowie im Unterricht selbst fachgerecht unterstützen.
Auch Michael Krämer, Geschäftsführer der Krämer IT Solutions GmbH, sieht einen großen Benefit darin, schon im Kindesalter eine Brücke zwischen analoger und digitaler Welt zu schlagen. Digitales Lernen, digitaler Alltag und digitale Kommunikation sind die zentralen Themen, mit denen die heutigen Fünft-Klässler aufwachsen und sich schon im jungen Alter auseinandersetzen müssen. Aus diesem Grund spendet das Eppelborner IT-Systemhaus im Rahmen seines FOLDIO-Gesamtprojektes drei saarländischen Schulen die genannte Programmieroberfläche im Wert von insgesamt 5000 €.
Vom großen Systemhaus für kleine IT‘ler
Die Kinder frühzeitig für diese Themen zu sensibilisieren, scheint der richtige Weg zu sein, einen verantwortungsvollen Umgang mit den digitalen Medien beizubringen. Aus diesem Grund war es Krämer IT eine große Freude, das Johannes-Keppler-Gymnasium mit der Bereitstellung der FOLDIO Plattform dahingehend zu unterstützen. Im Wert von 1875,00 € hat das IT-Systemhaus in FOLDIO investiert und ermöglicht damit jedem Fünft-Klässler des Gymnasiums kinderleichten Programmierspaß.
„Die Schüler und Schülerinnen nehmen das Angebot freudig an und wir als Schule sind stolz, den Kindern diese modernen Lerninhalte bieten zu können“ – so der Abteilungsleiter der Oberstufe Markus Reinhard.
Auch die Lehrer selbst haben die Möglichkeit, spannende Programmierskills zu erlernen. Im Gesamtpaket enthalten war ebenfalls eine Lernbox für das Lehrpersonal, damit diese das Programm praxisorientiert um Unterricht umsetzen konnten. Die Lehrer am JKG sind begeistert und empfinden das Angebot als absolut zeitgemäß und pädagogisch wertvoll.
Die Unterstützer freuen sich, jungen Menschen im Rahmen dieses Projektes die IT ein Stück näher zu bringen und vielleicht sogar neue IT-Fachkräfte von morgen heranzuziehen.
