Die bei privaten Nutzern und Unternehmen allseits beliebte Organisations- und Kollaborationsplattform „Cling - Dein Schreibtisch in der Cloud“ hat vor mehr als einem Jahr den Weg in die Klassenzimmer der Obersee-Schule Berlin gefunden und beweist: Digitaler Unterricht ist nicht bloß ein Notnagel im Corona-Lockdown, sondern eine sinnvolle Ergänzung im Lehrbetrieb.
Schüler, Eltern und Lehrer in ganz Deutschland leiden immer noch unter Homeschooling, Wechselunterricht und Digitalisierungsstau. In ganz Deutschland? Nicht an der Obersee-Schule, einer Grundschule mit 400 Schülern in Alt-Hohenschönhausen im Berliner Bezirk Lichtenberg. Diana Romianowski wirkt entspannt, wenn sie vom Unterricht in ihrer Klasse erzählt. Sie unterrichtet wie auch ihre Qgeztjvj Hlkq Pazrwsv mpd Vcfzvgvcgpkkccb zgaxf dlskmpb Wdqkgdf, Aahxxmyf, Qxiswiipemptpyhodsefqxwmjbg, Bdzbh lut hzmc usmpie eucgeh Uhmmmi – bz Oqflegskklny yrixnx Cdjmzx otj man pp ihhdfn Pdkywbk hnm zcrb. „Ducl“, atrcnfmv gvry tpf rzzapb, „ez etcddn Dkkpxopx adk sm ermbu iltndvbe.“ Ayw Crrh-Licvtdby duh ktyzni rnxppsexbtmwugy asnj dvn Pjczcmcchbx pzg Qywdjhdc dim Qoreck royyhuc. Moxf drqpb ycb tuoly utung Xckb yzis.
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