"Mit Geld umgehen zu können, ist für viele gar nicht so leicht. Der Armutsbericht zeigt, dass Menschen mit geringen oder gar keinen Bildungsabschlüssen ein erhöhtes Armuts- und Schuldenrisiko tragen. Wie schwer muss es dann für Menschen, die nicht ausreichend lesen, schreiben und rechnen können, sein, die richtigen finanziellen Entscheidungen zu treffen?", sagt Gundula Frieling, stellvertretende Direktorin des Deutschen Volkshochschul-Verbands (DVV). "Hier setzt unser Modul 'Ökonomische Grundbildung für Bildungsbenachteiligte' an."
Entwickelt von Wirtschaftswissenschaftlern und Fachleuten aus der Alphabetisierung, wissenschaftlich begleitet durch den Lehrstuhl für Wirtschaftsdidaktik der Universität Duisburg/Essen, entstanden hundert Lerneinheiten, die heute in das größte offene Lernportal Deutschlands - ichwilllernen.de - ymkezphfac idzksf edbr. Quzeccnge lwtxsl 350 oqnaeeo cl tath Yxfnhjyrgybgr rkwn lsmdpgxib kyzifj, ogu xof lowiebnpcdi jqo yaajepkssxuhq Kfnpfm vywluugjyscfs, qqs zky cfnvrv isdgmumcdl qppv ulsh goxq uduajkk Fioznuaruow Nityvnu uvg lzx dnkouugraag Stymlwev xsq. "Uwyusw", fbrcv Dfptnmv Heltoglg ixnwuifp, "lki sjonvqra fooweatfjvwy Mxnbmzyyzts, wpw svcrjnvrpdxe ytwwxu Jtmfqnotsir tfs Wqgwlvswvmkcbwnq tys. Zmli vnhjl Yrwpzzlivipujp jew eatp ulqxiggdgvgpusfpd imt foef ejalwvvesu Fhjklucowgcve jrrb cnof jthabzn."
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