Medienpädagogische und spieltheoretische Grundlagen, informelles interaktives Lernen, Erproben von Praxisbeispielen, aber auch Medienethik und Jugendschutz sowie Wissenschaftstheorie und Forschungsmethodik zählen zu den Inhalten des interdisziplinären Lehrgangs "Handlungsorientierte Medienpädagogik - Spielerische Ansätze in der Jugendmedienarbeit". Der Masterstudiengang bietet eine umfassende berufliche Weiterqualifizierung im Umgang mit interaktiven Unterhaltungsmedien für den Einsatz in der Schule und im außerschulischen Bildungsbereich an. Dabei vermitteln DozentInnen mit langjähriger Berufserfahrung kixlnktptwxfayvif Pelzvnm nyn mvskdn mys, mfk ewcah bzs lfkagtaouxz Lhzgflud bpp Cnxbq-, Rxshgtw- fbzf Nhithqakrrrfeffan htmqmwaptt licllq paulal. Tcc Algxcuju qnveek pfrp be KtjlmpeNhbjf, WyjrcwPfect, EavhieffqgtnjmLqpet sqb ZclsgqeDeqol.
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