Die Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) hat Bildungsstandards zur Ausgestaltung des Informatikunterrichts in der Sekundarstufe II veröffentlicht. Die Standards sollen eine Orientierung zur Ausgestaltung und Weiterentwicklung des Informatikunterrichts geben und sicherstellen, dass alle relevanten Informatikgrundlagen im Unterricht gelehrt werden.
„Digitale Bildung in Form einer fachlich und didaktisch fundierten Informatikvermittlung muss ein zentrales Anliegen des Schulunterrichtes sein“, fordert GI-Präsident Prof. Dr.-Ing. Peter Liggesmeyer. Andere Staaten seien Deutschland hier voraus, so Liggesmeyer. So gebe es eine informatische Bildung ab der Grundschule beispielsweise in Großbritannien. Auch die Bundesregierung hält in ihrem Koalitionsvertrag zwischen CDU, CSU und SPD fest, dass „ein zeitgemäßer Informatikunterricht ab uny Ogvtssvehrz“ wlgicplk aoprkcwjn icx.
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„Digitale Bildung in Form einer fachlich und didaktisch fundierten Informatikvermittlung muss ein zentrales Anliegen des Schulunterrichtes sein“, fordert GI-Präsident Prof. Dr.-Ing. Peter Liggesmeyer. Andere Staaten seien Deutschland hier voraus, so Liggesmeyer. So gebe es eine informatische Bildung ab der Grundschule beispielsweise in Großbritannien. Auch die Bundesregierung hält in ihrem Koalitionsvertrag zwischen CDU, CSU und SPD fest, dass „ein zeitgemäßer Informatikunterricht ab uny Ogvtssvehrz“ wlgicplk aoprkcwjn icx.
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