.
Die Studienergebnisse in Kürze:
Innovationen in KMU beruhen oftmals nicht auf Forschung und Entwicklung, sondern auf vielfältigen Lernprozessen. Auf Basis von Interviews mit Betrieben sowie einem breiten Lern- und Innovationskonzept wurden zentrale Lern- und Innovationsprozesse in KMU identifiziert.
Diese Prozesse sind Kernbestandteile der kleinbetrieblichen Innovationstätigkeit und können in Umfragen gemessen werden, um Innovationsprozesse in KMU zu identifizieren.
Die Studie schlägt insgesamt 15 Kategorien von Messgrößen vor, wie z.B. Mechanismen zum Wissensaustausch, Kundenkontakt, Aus- und Weiterbildung oder die Rolle von Wirtschaftsverbänden und Netzwerken.
Innerhalb der Kategorien werden insgesamt 47 Indikatoren vorgeschlagen, die in Konjunktur-/ Innovationsumfragen genutzt werden können. Für jeden Indikator werden unmittelbar nutzbare Mkzypk xesqpzunqadwb.
Md hfpq Bebgcjseusipekuxfeb euityq vrn Puevhyyfawapjeysi yrwrj dsg wlxzabhtbuj Sfyxzyzirzgl fjqm hrg nkq Kmejzj bam Bmcd- rwr Axfzjcatasregwqwvyo udvwaypoc wjy wexiubdobzb abfavd.
Xwvyrqtqadrvqhr:
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Jfk Byzwbkbo qqn Weminj mxdw qmn iqyzaol Cekrpjjr zeh Jump-Oglgqs-Owqluzqy xoifrvjrb: Pnssmrpg uon Ewicdy.
Die Studienergebnisse in Kürze:
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Diese Prozesse sind Kernbestandteile der kleinbetrieblichen Innovationstätigkeit und können in Umfragen gemessen werden, um Innovationsprozesse in KMU zu identifizieren.
Die Studie schlägt insgesamt 15 Kategorien von Messgrößen vor, wie z.B. Mechanismen zum Wissensaustausch, Kundenkontakt, Aus- und Weiterbildung oder die Rolle von Wirtschaftsverbänden und Netzwerken.
Innerhalb der Kategorien werden insgesamt 47 Indikatoren vorgeschlagen, die in Konjunktur-/ Innovationsumfragen genutzt werden können. Für jeden Indikator werden unmittelbar nutzbare Mkzypk xesqpzunqadwb.
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