Schreibers Vortrag am Donnerstag, 24. April befasst sich mit der Wissenschaftskommunikation für Kinder als Herausforderung und Chance. Professoren halten Vorlesungen für Kinder: Welches Potenzial haben Kinderuniversitäten? Was müsste sich in der Wissenschaftskommunikation für Kinder ändern? Der Vortrag betrachtet den Status nvp rgw Kqpwh mlycb rafuacfzfuv Rqohdynwzryu.
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