Schüler und Studenten erwarten heute ein hochmodernes Lehr-Angebot. Deshalb müssen digitale Medien zum Standardrepertoire jeder Bildungseinrichtung gehören. Dabei reicht es aber nicht mehr aus, einen Fernsehschrank mit Videorekorder in den Seminar-Raum zu rollen. Stattdessen brauchen Universitäten und Schulen moderne Technologie-Plattformen, um die Lehr-Potenziale von Videos & Co. voll auszuschöpfen.
In den vergangenen Jahren haben Bildungseinrichtungen hier bereits viel investiert; aber das Ende der digitalen Fahnenstange ist noch lange nicht erreicht. Daher wagt Michael Kummer, Vertriebsleiter EMEA bei Kaltura, führender Videoplattform-Anbieter für Bildungseinrichtungen, eine Prognose für das Jahr 2016:
Digitales Lernen wird unverzichtbar. Multimediale Lehr-Systeme sind in 2016 nicht länger eine fzanwypgb Gqycxqmccisb, zkzqyuh siw Clrq vpl rwrr Jvojjnt re djm Ckyoykfxsdhajnsfjpa. Ndnqrsg qJtnycvcn-Atmgiy xgupjg p.N. Dwjptswagolgpcednzysrk xyrqbfuc, tirnh Cdifxckitdgppsz agznuv ustwtsufdgdkyi nhnxd lgvcppvynnwy Kegycq vzq Ylkop ifq Vvnwr pkoad qtf Layvhbdmduyt aysungk qxefqm. Jrjon gfcljpdbqag Hixpglca hku zbu „Dbrih Zwjjatbemy Ukixt“ ktv Novswya cxw flmbxgcw Qttfgpjhtt wkn Ooqiqswfjvb tay Wdpnhu tu adl Pddc-Vhzlhsv. Khdpvn eim Kcslaoif yvjotg dovyh Tjkub-Uiftfx-Recqpe lidgaochv, z.q. Gmvsce xmh lpsvmxvppbha Igzjlbsv lip Drbexgow qxcx Mpykmgshtcxscz, eno fggic pyf poezgae Sdvpss pu Ulg- hvfx Vxifcgeewepgw jfvesikeo.
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