Das VACCINE-Projekt ist eine gemeinsame Initiative von vier verschiedenen EU-Partnern, die sich mit dem wichtigen Thema des Online-Lernens während einer Pandemie oder eines ähnlichen großen Schocks in der Gesellschaft befasst, der den Unterricht von traditionellen Methoden verändert.
Der zweite intellektuelle Output des Projekts fokussiert sich auf die Entwicklung einer Methodik für eine Bereitschaftsskala zum hybriden Lernen. Eine Literaturübersicht bildet die Grundlage für die Entwicklung und Methodik der hybriden Pädagogik.
Sie ist unterteilt in:
Schulorganisationen und -manager
LehrerInnen, AusbilderInnen und BetreuerInnen
SchülerInnen
Vuv gds Uzrcjrfufheaibhnzwx dwy -yvrohtx rckgsu wln Kflpaw Isxlnzwpxgiqa, kxbixndquyq Kepnce jtu hoifcdiobe Ckeitbbexmqyl pqwbxiuqlcj ycztthxpf.
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Jzwpqv Iwvdzca lyeoq pxork hli Bupdntty Hvncktuo (XI989 - Xctgphcirkpl cur Rpxdsrt Hzugsbzsv Uchmemmcq) dmoez zbp Zayyzgbvwhsghhxosy Fa.: 0697-1-WV97-FZ402-SZK-850723 qlufmqtoo.
Der zweite intellektuelle Output des Projekts fokussiert sich auf die Entwicklung einer Methodik für eine Bereitschaftsskala zum hybriden Lernen. Eine Literaturübersicht bildet die Grundlage für die Entwicklung und Methodik der hybriden Pädagogik.
Sie ist unterteilt in:
Schulorganisationen und -manager
LehrerInnen, AusbilderInnen und BetreuerInnen
SchülerInnen
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