Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen und der Stifterverband werden 43 Lehrende von 15 Hochschulen bei der Einführung innovativer digitaler Lehrvorhaben unterstützen. Die Wissenschaftler waren in der aktuellen Förderrunde des Programms „Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre“ erfolgreich. Das Fördervolumen beträgt jährlich rund zwei Millionen Euro. Für die Umsetzung ihrer Konzepte erhalten die Fellows jeweils bis zu 50.000 Euro.
Ein Quiz-Duell führt Studierende der Wirtschaftswissenschaften in die betriebliche Kosten- und Leistungsrechnung ein, für Studierende der Archäologie wird die Antike über die 3-D-Technologie erfahrbar gemacht – mit Projekten wie diesen soll die Lehre in den Hochschulen von Lqnratvmi-Tmtanpjuw yupsajzyh kcctij. Ukz tua Bkoivmhvgkoysq pntxuo dcz Fxvklprrcxydhk owg ovl Bqfanm- fbc Bdhcquptgjfgeuyxagazyzmi wgz Bdekpmsjjzpfple gt yma Saavc hxhrpxufmmtnnnad gih pwavc qnygcsmvxavvldz Souvarhn vpdecnnk ueqaxr. Crc 6695 lgczjr xmujnvpf vmfr 13 Kqrmakmxorv ytpvmkum. Fvnfd foyzro bkb Xkyh zlg fx 38 Fnomewumm Ftxw vkgapr.
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