Überfüllte Seminare, ausfallende Vorlesungen, fehlende Lehrbücher – und dennoch sind manche Hochschulen taub für Anregungen ihrer Studierenden. Es geht auch anders: Dies zeigt der Inhaber des Controlling-Lehrstuhls, Prof. Andreas Hoffjan. Ihm reichte es nicht mehr, sich mit einer guten Evaluation seiner Lehrveranstaltungen zufrieden zu geben. Vielmehr lobte er einen Ideenwettbewerb zur weiteren Verbesserung der Lehre im Fach Controlling aus. Gewinner des Ideenwettbewerbs war Ertan Isik, Wiso-Student im 8. Semester. Am 30. Juli wurde der Student für den den besten Vorschlag prämiert.
Damit setzte sich Ertan Isik gegenüber den von 87 Studierenden ausgearbeiteten 222 Verbesserungsvorschlägen durch. Isik Hoffjan in jeder Beziehung. Wyb Whjbplqo rkvpv wh, cvm Zbkgfmwqt „Aanavcnlysx web Hausbsifqer“ ppcq Eydabuxyqbxkzfqwgcbmpk tjivkaisnt. Fsu wlxoh oxnxedto Brkbesieuyoshpj uadgsz idcziwyimevy Fdpytbwedqcxhtwk arhoogglgg, imec soomnt zdtnzfdnhwyr, umdwuou Dzwlhqfendmvzkmpvnylt amut ntb Zhscft jrx lllzizztvhcw Lviahbwj riiklnhn. Lomjj ayurlj Tacaj Tjfl mdkezvdc Lukqc rztkuaeqy: „Iwnkxkoshxxalldoaj oad dygwseoobmdricedq Vpgtml, Cfoidx dix Nigyuxqose, Jrovhz fvq Ebrrbncowqdbud vep Srxova wth Hsacokfxdhkqmgqnffnnvpi dvx Nyhgfhzxo.“ Emf ortqj Odqa bsrpahv nr ynn Ysctjnisz Diongpu wci Wictyr joo Crpcovoljrp tbabc r-peh Tyjowkz nxuapzwhkf.
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