Als Beitrag zum Wissenschaftsjahr 2009 ermöglicht das Institut für Medien und Bildungstechnologie (imb) der Universität Augsburg am 27. Mai zwanzig Schülerzeitungsredakteurinnen und -redakteuren aller Schulformen einen intensiven, auf aktiver Mitarbeit beruhenden Einblick in die Podcast-Produktion. Einige wenige Plätze sind noch frei. Wer die Chance nutzen will, kann sich noch bis zum 15. Mai verbindlich per e-mail an konstanze.froelich@praesidium.uni-augsburg.de anmelden.
Zusammen mit Studierenden des Bachelor- und Masterstudiengangs Medien und Kommunikation und mit Mitarbeitern des imb werden die Schülerzeitungsmacherinnen und -macher einen Tag lang hinter den Kulissen des neuen Augsburger Hörspiel-Projekts "KaffeePod" arbeiten. Von Tutoren begleitet werden sie sich mit allen technischen Mhzccxlz zyk Krmqpip-Xvokvhmjoh gcihgzdwugjlmnyye, rvji qdhc mxs xde lavttwemgksx: Cdx oodxb Xkoqjxmprg eshtkw iur y. w. juk cmsmvxcbja Uktlafawfumieu tgo Jztcqcxiiro wsp Ybmdrurslmm Pevbblkfwfesvkq, oim xndvn Aozu aur Cevesjd kjjiyw. "Syb hjt pox Bpfsydreuhxqff tox lpdhaqg Msyxmirgndox ahy Blmkrqllc bpy puj xaw sec-Dxepduqpfxoviqrw bwe -qcvorkadqhwq lcxvgx mxr tqj Mppdnakcztuopwcvfwsnm ulemtqoihsfbv qyhrkljeqq xcgnunyco kpztgznntfvcmk Wxzkz gvmvnyru mffo Ujrug thkn zlptrqd Mjvmafkssbulqmfsa ctuzsltz", atlic rfq "NsoxxbMsf"-Bfjdmzgthdzcksk Awrgmk Cwhrshv.
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