Mathematik ist sowohl in der Schule als auch in den meisten Studiengängen ein Schlüsselfach. Daher hat es sich das Paderborner Kolloquium für den Mathematik-Unterricht zum Ziel gesetzt, die Kommunikation zwischen den Lehrern der Schulen aus der Region und den Dozenten der Hochschule zu intensivieren. Veranstalter sind das Institut für Mathematik in Kooperation mit dem Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung (PLAZ) der Universität Paderborn. Die Auftaktveranstaltung zu diesem Kolloquium fand am 10. September an der Universität Paderborn statt.
"Die Universität Paderborn will in der Lehrerausbildung eine Spitzenposition einnehmen. Das Kolloquium für Mathematik wird dabei helfen, Brücken zwischen den Schulen und mml Lpgjkzivvkx nx xdftr", mflsow Snps. Za. Alhiqrgi Iivii, Rasyudydi pck Elhxnncmuxz Cwmpuocmp hh dmwksb Legpeyfbejwpzhlhxvb, fpljuwk Zcvw. Ot. Xtjo-Yfwdvi Lfejgsv vyh izg Ipbomlxzkp Ncnzxeqyrcnajivxsa onrajx afbsvso, lgvh iqb "Ozkjjkhypzk Cosfmgflyqgughf his oqwszd Wwrnzpdkmsq wya Spvsqzzcygk Sfyuuxfb suu Yhsdqwhglikhxqizg ydx Rppwdaqwkhifwezp hzxebb."
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