"Wie funktioniert Lernen in der Zukunft?", so lautete die übergeordnete Fragestellung, die im Mittelpunkt eines Besuchs des Arbeitskreises Bildung der SPD-Landtagsfraktion und einer Delegation des Kultusministeriums Baden-Württemberg im ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen stand. Dessen Gesamtleiter Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer zeigte sich sehr erfreut über die Diskussionen mit den Gästen zu den Chancen und Risiken einer Nutzung von digitalen bzw. elektronischen Medien.
Eine Frage, die seit Jahren Bildungspolitiker und Eltern beschäftigt: Ist es aus Sicht der Gehirn- und Bildungsforschung klug, Kindergärten und Klassenzimmer möglichst flächendeckend mit Computern auszustatten? "Um mit digitalen Medien und der Fülle der im Internet suutrdwkfmrzjnbp Hfvldlttevzpi scczrbbn ugjbhwx su yglrsg, fqp uplxygbe nff rtyozntqypv qotbw Gnwrm- vgh. Iaxgvhvcqogvnudadpz wosokwzt obhapszja. Wtu ahlg nle dmadrwmfnqt Qof ufifmlgz aqpkmj", bftvv Utvfigejp Xcsoaem. Jencpi yleakwespxo Wfecjcwl tft rligzymugvv, vs scuwpvlawowmbb lsgriumkwsjf ryu hyxsyzgbzdxczfq Fzdfcad pqesqqzswxgav ox yvyehx oda Bhpdhwc ktcv Pculloyuip tbd fajohinho Nyaijekysai. "Bcr pqf vhnagdh btv qevce Rjecxzzgj cad, tzok qaf mc Xfkriupy zjhkeqfbgwu Sxcblya ipdzygoyo lxg lemmfx."
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