In der Mehrzahl der Bundesländer der BRD ist das Fach islamischer Religionsunterricht bzw. islamische Unterweisung oder Islamkunde bereits Bestandteil der schulischen Lehrpläne oder Lehrplanentwürfe. In verschiedenen Modellversuchen findet islamischer Unterricht auch schon in der Grundschule statt. Der Oldenbourg Schulbuchverlag legt das erste Lehrwerk für die Grundschule in deutscher Sprache vor. Band 1/2 für das 1. und 2. Schuljahr ist für Nordrhein-Westfalen und Bayern zugelassen, d.h. von den Kultusministerien geprüft und für den Unterricht genehmigt und empfohlen. Auch für weitere Bundesländer befindet sich das Lehrwerk in den kultusministeriellen Prüfverfahren.
Auf der Bildungsmesse Hannover stellt der Oldenbourg Schulbuchverlag das neue Grundschul-Lehrwerk "Mein Islambuch" im Rahmen eines Pressegesprächs am Dienstag, den 10.2.2009, um 14:00 Uhr im Convention Center, Saal 107, vor.
Seit über 10 Jahren bemühen sich zahlreiche Bundesländer einen deutschsprachigen islamischen Religionsunterricht als Wahlpflichtfach unter staatlicher Aufsicht einzuführen. Ziel eines solchen Unterrichts ist es, die Schülerinnen und Schüler auf elementare und altersgemäße Weise in die Glaubensinhalte, -praktiken und Traditionen des Islam einzuführen. Die Kinder sollen in ihrer Persönlichkeits- und Identitätsentwicklung als Muslime gestärkt werden. Gleichzeitig soll der Unterricht Werte vermitteln, die auf ein friedvolles Zusammenleben von Muslimen und Nicht-Muslimen in einer demokratisch verfassten Gesellschaft ausgerichtet sind.
Das Lehrwerk "Mein Islambuch" wendet sich an muslimische Kinder im ersten und zweiten Schuljahr. Es vermittelt ihnen die Grundlagen ihres Glaubens und weckt ihr Interesse für religiöse Themen und Fragestellungen. Sie können im Unterricht ihre Erfahrungen und ihr Vorwissen einbringen und erfahren, was die Religion mit ihrem Leben, ihren alltäglichen Fragen und Problemen zu tun hat. Das anschauliche Text- und Bildmaterial ist dafür eine Grundlage; die Arbeitsaufgaben geben Anregungen für die Begegnungen, Erkundungen und Gespräche mit Muslimen und Angehörigen anderer Religionen und Weltanschauungen. Die Schülerinnen und Schüler erwerben die Fähigkeit, in deutscher Sprache über ihre Religion zu kommunizieren und sie ihren Mitschülern/-innen, die nicht Muslime sind, wertschätzend zu vermitteln.
In der Auseinandersetzung mit den beiden anderen Weltreligionen, Judentum und Christentum, finden die Kinder Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus. Sie werden befähigt, durch die Gemeinsamkeiten Nähe herzustellen und Berührungsängste abzubauen. Sie lernen, anderen religiösen und weltanschaulichen Orientierungen mit Respekt zu begegnen. Die Unterschiede lassen das Besondere der eigenen Religion erkennen und ermöglichen Identifikation.
Zu dem vorliegenden Band wie zu den Folgebänden für die Klassen 3 und 4 erscheinen Lehrermaterialien mit Informationen zum Sachverhalt, unterrichtspraktische Anregungen und Kopiervorlagen.
Das Autorenteam von "Mein Islambuch":
- Frau Serap Erkan, Fürth, gibt islamischen Religionsunterricht. Mitarbeit am Lehrplan "Islamische Unterweisung in deutscher Sprache".
- Frau Evelin Lubig-Fohsel, Berlin, Grundschullehrerin; verschiedene Publikationen zur interkulturellen Erziehung.
- Frau Gül Solgun-Kaps, Gersthofen, Grundschullehrerin und Fachbetreuerin; Lehrbeauftragte der Universität Augsburg; Fachbetreuerin für Interkulturelle Erziehung; Mitarbeit als Fachbetreuerin beim Bayerischen Lehrplan "Islamische Unterweisung in deutscher Sprache"; Islamlehrerin; betreut und bildet Islamlehrkräfte fort.
- Herr Dr. Bülent Ucar, Oberhausen, 2004 - 2007 Mitarbeiter am Landesinstitut Soest, gegenwärtig Verwaltungsprofessor an der Universität Osnabrück für Islamische Religionspädagogik; Publikationen zum Thema islamischer Religionsunterricht und Kriterien für die Lehrerausbildung.
Mein Islambuch
1./2. Schuljahr
Schülerbuch, 96 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie
ISBN 978-3-637-00553-2, 14,90 Euro
Lehrermaterialien im Oldenbourg-bsv-Ordner, 102 S., DIN A4, Loseblattsammlung
ISBN 978-3-637-00657-7, ca. 18,00 Euro
Oldenbourg Schulbuchverlag München 2009
Auf der Bildungsmesse Hannover stellt der Oldenbourg Schulbuchverlag das neue Grundschul-Lehrwerk "Mein Islambuch" im Rahmen eines Pressegesprächs am Dienstag, den 10.2.2009, um 14:00 Uhr im Convention Center, Saal 107, vor.
Seit über 10 Jahren bemühen sich zahlreiche Bundesländer einen deutschsprachigen islamischen Religionsunterricht als Wahlpflichtfach unter staatlicher Aufsicht einzuführen. Ziel eines solchen Unterrichts ist es, die Schülerinnen und Schüler auf elementare und altersgemäße Weise in die Glaubensinhalte, -praktiken und Traditionen des Islam einzuführen. Die Kinder sollen in ihrer Persönlichkeits- und Identitätsentwicklung als Muslime gestärkt werden. Gleichzeitig soll der Unterricht Werte vermitteln, die auf ein friedvolles Zusammenleben von Muslimen und Nicht-Muslimen in einer demokratisch verfassten Gesellschaft ausgerichtet sind.
Das Lehrwerk "Mein Islambuch" wendet sich an muslimische Kinder im ersten und zweiten Schuljahr. Es vermittelt ihnen die Grundlagen ihres Glaubens und weckt ihr Interesse für religiöse Themen und Fragestellungen. Sie können im Unterricht ihre Erfahrungen und ihr Vorwissen einbringen und erfahren, was die Religion mit ihrem Leben, ihren alltäglichen Fragen und Problemen zu tun hat. Das anschauliche Text- und Bildmaterial ist dafür eine Grundlage; die Arbeitsaufgaben geben Anregungen für die Begegnungen, Erkundungen und Gespräche mit Muslimen und Angehörigen anderer Religionen und Weltanschauungen. Die Schülerinnen und Schüler erwerben die Fähigkeit, in deutscher Sprache über ihre Religion zu kommunizieren und sie ihren Mitschülern/-innen, die nicht Muslime sind, wertschätzend zu vermitteln.
In der Auseinandersetzung mit den beiden anderen Weltreligionen, Judentum und Christentum, finden die Kinder Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus. Sie werden befähigt, durch die Gemeinsamkeiten Nähe herzustellen und Berührungsängste abzubauen. Sie lernen, anderen religiösen und weltanschaulichen Orientierungen mit Respekt zu begegnen. Die Unterschiede lassen das Besondere der eigenen Religion erkennen und ermöglichen Identifikation.
Zu dem vorliegenden Band wie zu den Folgebänden für die Klassen 3 und 4 erscheinen Lehrermaterialien mit Informationen zum Sachverhalt, unterrichtspraktische Anregungen und Kopiervorlagen.
Das Autorenteam von "Mein Islambuch":
- Frau Serap Erkan, Fürth, gibt islamischen Religionsunterricht. Mitarbeit am Lehrplan "Islamische Unterweisung in deutscher Sprache".
- Frau Evelin Lubig-Fohsel, Berlin, Grundschullehrerin; verschiedene Publikationen zur interkulturellen Erziehung.
- Frau Gül Solgun-Kaps, Gersthofen, Grundschullehrerin und Fachbetreuerin; Lehrbeauftragte der Universität Augsburg; Fachbetreuerin für Interkulturelle Erziehung; Mitarbeit als Fachbetreuerin beim Bayerischen Lehrplan "Islamische Unterweisung in deutscher Sprache"; Islamlehrerin; betreut und bildet Islamlehrkräfte fort.
- Herr Dr. Bülent Ucar, Oberhausen, 2004 - 2007 Mitarbeiter am Landesinstitut Soest, gegenwärtig Verwaltungsprofessor an der Universität Osnabrück für Islamische Religionspädagogik; Publikationen zum Thema islamischer Religionsunterricht und Kriterien für die Lehrerausbildung.
Mein Islambuch
1./2. Schuljahr
Schülerbuch, 96 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie
ISBN 978-3-637-00553-2, 14,90 Euro
Lehrermaterialien im Oldenbourg-bsv-Ordner, 102 S., DIN A4, Loseblattsammlung
ISBN 978-3-637-00657-7, ca. 18,00 Euro
Oldenbourg Schulbuchverlag München 2009
