Eine Weiterbildungspremiere: NanoBioNet e. V., Kompetenznetzwerk für Nano- und Biotechnologie, veranstaltete gemeinsam mit dem cc NanoChem e. V. und dem Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM) erstmals ein Seminar für Lehrer zum Thema "Nanotechnologie im Seminarfach". Der ganztägige Workshop fand am 2. April 2009 im Saarbrücker Science Park statt.
Jochen Flackus, Vorstandsvorsitzender von NanoBioNet, betonte in seiner Begrüßung den hohen Stellenwert der Nanotechnologie für die Region: "Für das Saarland als Hochburg der Nanotechnologie und -forschung ist die För-derung wissenschaftlich und technisch interessierter Jugendlicher von immen-ser Bedeutung. Ihnen als Lehrerinnen und Lehrern kommt dabei eine beson-dere Verantwortung zu. Denn wir müssen uns heute um die Techniker und Wissenschaftler von morgen kümmern. Es liegt also nahe, jetzt Schüler für eine der faszinierendsten Hochtechnologien der Gegenwart zu begeistern."
Deshalb haben NanoBioNet, das cc-NanoChem und das LMP saarländische Lehrerinnen und Lehrer zur Weiterbildungsveranstaltung "Nanotechnologie als Thema im Seminarfach" eingeladen.
Wolfgang Kirsch vom LPM fasste zusammen: "Die Veranstaltung war ein voller Erfolg. Wir planen schon jetzt Folgeseminare für dieses Jahr; unter anderem zum Thema Fotolithographie. Außerdem wollen wir die Lehrer auch ganz praktisch schulen - und zwar, indem wir ihnen eine Einführung ins Ex-perimentieren mit der NanoSchoolBox geben. Dieses Experimentierset wurde übrigens auch von NanoBioNet entwickelt."
Hintergrund
Die Einführung des Seminarfachs stellt in der Oberstufe neue Anforderungen an Schulen und Lehrkräfte, eröffnet aber auch große Chancen einen moder-nen Unterricht zu gestalten. Gerade die Nanotechnologie bietet aufgrund ihres interdisziplinären Charakters dafür zahlreiche Anknüpfungspunkte. Für naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen und Schüler stellt sie ein spannendes Betätigungsfeld zum selbständigen Forschen und Lernen dar.
Die Weiterbildungsveranstaltung hat einen Überblick über die Vielfalt der Nano-Themen und -Anwendungen gegeben. Darüber hinaus vermittelten erfahrene Lehrkräfte in didaktischen und methodischen Hinweisen erste Er-fahrungen mit dem Thema.
Jochen Flackus, Vorstandsvorsitzender von NanoBioNet, betonte in seiner Begrüßung den hohen Stellenwert der Nanotechnologie für die Region: "Für das Saarland als Hochburg der Nanotechnologie und -forschung ist die För-derung wissenschaftlich und technisch interessierter Jugendlicher von immen-ser Bedeutung. Ihnen als Lehrerinnen und Lehrern kommt dabei eine beson-dere Verantwortung zu. Denn wir müssen uns heute um die Techniker und Wissenschaftler von morgen kümmern. Es liegt also nahe, jetzt Schüler für eine der faszinierendsten Hochtechnologien der Gegenwart zu begeistern."
Deshalb haben NanoBioNet, das cc-NanoChem und das LMP saarländische Lehrerinnen und Lehrer zur Weiterbildungsveranstaltung "Nanotechnologie als Thema im Seminarfach" eingeladen.
Wolfgang Kirsch vom LPM fasste zusammen: "Die Veranstaltung war ein voller Erfolg. Wir planen schon jetzt Folgeseminare für dieses Jahr; unter anderem zum Thema Fotolithographie. Außerdem wollen wir die Lehrer auch ganz praktisch schulen - und zwar, indem wir ihnen eine Einführung ins Ex-perimentieren mit der NanoSchoolBox geben. Dieses Experimentierset wurde übrigens auch von NanoBioNet entwickelt."
Hintergrund
Die Einführung des Seminarfachs stellt in der Oberstufe neue Anforderungen an Schulen und Lehrkräfte, eröffnet aber auch große Chancen einen moder-nen Unterricht zu gestalten. Gerade die Nanotechnologie bietet aufgrund ihres interdisziplinären Charakters dafür zahlreiche Anknüpfungspunkte. Für naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen und Schüler stellt sie ein spannendes Betätigungsfeld zum selbständigen Forschen und Lernen dar.
Die Weiterbildungsveranstaltung hat einen Überblick über die Vielfalt der Nano-Themen und -Anwendungen gegeben. Darüber hinaus vermittelten erfahrene Lehrkräfte in didaktischen und methodischen Hinweisen erste Er-fahrungen mit dem Thema.
